- Enlace Symbaloo ➱https://bit.ly/2XmDGn5
- Comentario reflexivo donde se refleje el proceso de elaboración, opinión sobre el resultado y prospectiva de vuestro EPA. ➱Nos ha resultado bastante interesante y divertido a la vez que práctico. Es una buena opción para tener todo organizado. Consideramos que usar esta aplicación es muy útil ya que nos facilita en gran medida el trabajo diario.En cuanto a su elaboración consideramos que es de uso sencillo, no es para nada una herramienta compleja. Finalmente nos ha gustado mucho el resultado final de nuestro EPA por todo lo comentado anteriormente.
lunes, 25 de febrero de 2019
Seminario 3. Symbaloo
lunes, 18 de febrero de 2019
En relación con la asignatura...
Europa Press (8 Noviembre 2017). Dos de cada tres profesores apuesta por el uso de las TIC en el aula como vía para mejorar el aprendizaje, según Mapfre. Recuperado de https://bit.ly/2N8uez0
La mayoría de profesores consideran que el uso de las TIC
en el aula son todas ventajas:
Mejoran el aprendizaje,
motivan al alumno, le otorgan autonomía...
Las TIC suponen una
mejora en la comunicación tanto entre alumnos como entre profesores y familia
como con el centro.
Por ejemplo, una mejora
que se ha producido entre las familias
es, que de esta manera pueden llevar un seguimiento de su hijo.
Finalmente, se ha realizado un estudio con el fin de
analizar el impacto de las TIC en la organización que el profesor hace del
aula. Consideran que las TIC han obligado entre otras cosas, a modificar los
recursos materiales, a reorganizar el espacio, a reforzar las medidas de
seguridad...
Entre las conclusiones
de este informe nos encontramos con que el uso de las TIC en el aula no ha
tenido el impacto esperado en los colegios entre otras razones, por la tendencia a visitar sitios inadecuados y el
abuso de las tecnologías. A pesar de todo esto, la gran mayoría de profesores
siguen apostando por el uso de las TIC, ya que las ventajas tienen mucho más
peso que los inconvenientes.
Enrique Alpunte (12 Septiembre del 2016).
La tecnología en el aula ayuda a los jóvenes
a aprender divirtiéndose, periódico “El Mundo”. Recuperado de https://bit.ly/2idm1e2
La llegada de
la tecnología a las aulas, ha mejorado la motivación, la atención y la actitud
de los estudiantes, pero, debido a un estudio realizado, el uso de las TIC en
las aulas presentan problemas que se deben resolver como la falta de cobertura y conectividad a
Internet así como las carencias formativas por parte del profesorado. Durante
la realización de este estudio intervinieron varias personas y esto fue lo que
comentaron algunos acerca de las TIC:
"Con la
tableta es más fácil de entender, más que con en los libros. Es más divertido,
mientras juegas también aprendes", comentan otros
alumnos de la muestra.
"Ya
vinculan ambos procesos: aprender y estudiar", sintetiza Mar
Camacho, doctora en Tecnología Educativa y especialista en la aplicación de la
tecnología emergente al servicio del aprendizaje.
"La
tecnología debe demostrar que aprender es divertido y no un castigo divino como
pudo pensar alguna generación anterior", bromea Francisco
Hortigüela, Director de Relaciones Institucionales, Comunicación y Ciudadanía
Corporativa de Samsung España.
"La
tecnología es un hallazgo en la línea de lo más valorado de la humanidad. Ha
demostrado su utilidad y desarrollo constante al servicio de la Educación", dice Ángel de
Miguel casa, director general de Formación Profesional del Ministerio de
Educación.
El estudio
demuestra la utilidad de las tablet como "elementos
precursores del cambio educativo, al haberse convertido en una herramienta de
uso frecuente.
Redacción mundo ejecutivo (27 de abril de 2016). 10 ventajas del uso de Internet en las escuelas. Recuperado de https://bit.ly/2namo86
Ventajas de uso de internet como
herramienta didáctica escolar:
1- Nuevas formas de aprender y crear.
2-Es una enciclopedia global abierta las 24 horas al
día, favoreciendo la realización de tareas.
3-Acceso a herramientas pedagógicas y software
educativo.
4-Puedes aprender de otros y con otros.
5- Fomenta la comunicación entre alumnos y profesores.
6- Resuelve dudas al instante.
7- Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales
y cognitivas, favoreciendo el aprendizaje.
8- Favorece el trabajo en equipo.
9- Otorga una visión global, acceso a otras culturas,
países.
10- Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas
y resolviendo problemas.
jueves, 14 de febrero de 2019
Copyright y Copyleft
SEMINARIO 1.
Nombres: María José Casas y Andrea Escudero.
ACTIVIDAD 2: Busca al menos dos imágenes de uso libre e inclúyela en el blog colaborativo y
¡NO olvides de citar al autor!
Capri23auto. Mariposa Exótica Tropical. Fuente: pixabay. Recuperado de https://bit.ly/2UWPiLx
Stux. (2019). Lápiz de color, Escritura o Dibujo Dispositivo. Fuente: pixabay. Recuperado de https://bit.ly/2GsCola
¿Quiénes somos?
¿Quiénes somos?
La mejor manera de comenzar este blog, sería presentándolo.
Somos María José Casas y Andrea Escudero, dos estudiantes del Grado en Educación Primaria, perteneciente a la Universidad de Extremadura (Badajoz) y actualmente estamos cursando el primer año.
La finalidad de este blog, es de carácter didáctico, pues en este espacio vamos a compartir entradas relacionadas con la asignatura "Recursos Tecnológicos, Didácticos y de Investigación." Deseamos que la información adjuntada resulte de interés y utilidad. 😊💗
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